Sesión 1:
Como actividad previa, para introducir de forma rápida la invasión y posterior conquista de la Península Ibérica por parte de musulmanes, veremos un fragmento del siguiente vídeo de artehistoria:
http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema6/cronologia_islam_espana.html
En él se presenta un línea temporal muy clara en la que el alumno podrá comprobar cómo es la organización interna andalusí:
A continuación utilizaremos los contenidos del siguiente blog para desarrollar contenidos:http://www.juanjoromero.es/blog/2009/01/u6-al-andalus/
Sesión 2:
Nos dedicaremos a desarrollar la evolución política andalusí a lo largo de sus ocho siglos de historia con el apoyo de mapas, que nos ayuden a comprender su evolución en relación al proceso reconquistador.
Sesión 3:
Tras haber abordado las distintas fases políticas en las que se divide la presencia musulmana en la Península Ibérica, vamos a proponer a nuestros alumnos un ejercicio de consolidación de contenidos realizado con Hot Potatoes:
Actividad repaso
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