LOS PUEBLOS PRERROMANOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

1º ESO

SESIÓN 1. INTRODUCCIÓN

Para presentar a los alumnos la unidad, se les mostrará el siguiente eje cronológico para que lo exploren. Al final de la unidad, deberán presentar un listado con las entradas que ellos añadirían y crearemos un proyecto común en el que elaboraremos nuestra propia línea del tiempo con TimeRime.

Eje cronológico: La Hispania perromana

Como trabajaremos con mapas de los pueblos colonizadores y de los pueblos prerromanos, es conveniente que los alumnos conozcan el mapa político de España, por lo que repasarán el mismo con un mapa interactivo creado por Enrique Alonso a modo de puzzle.

Provincias de España [facil] (3) - Puzzle Flash interactivo - Enrique Alonso

SESIÓN 2. LA LLEGADA DE LOS PUEBLOS COLONIZADORES

En esta sesión presentaremos a los alumnos los contenidos relativos al apartado de los pueblos colonizadores a través de un vídeo sobre las colonizaciones fenicia y griega. Después, deberán contestar a unas preguntas sobre el vídeo.

1. ¿Cuáles son los pueblos colonizadores que llegaron a la Península Ibérica?
2. ¿Qué buscaban los pueblos colonizadores en la Península?
3. ¿Qué pueblo fue el primero en llegar? ¿En qué fecha lo hizo?
4. ¿Qué eran las factorías?
5. ¿Qué atrajo a los griegos de la Península Ibérica?
6. ¿Dónde situaban los griegos las columnas de Hércules?
7. ¿Por qué la colonización griega fue menos decisiva que la fenicia?
8. ¿Cuándo se fundó Ampurias? ¿De dónde procedían sus fundadores?

 SESIÓN 3. LOS PUEBLOS PRERROMANOS

Para presentar los pueblos perromanos, los alumnos realizarán un videotext:
Celtas e iberos

SESIÓN 4. ACTIVIDADES DE REPASO

Para comprobar los conocimientos adquiridos a lo largo del trabajo en el aula y del trabajo on line, los alumnos realizará la actividad propuesta en www.testeando.es sobre los pueblos prerromanos (aunque incluye alguna pregunta de la Hispania romana y visigoda).

El Trivial de Hispania